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因此,面对黄土高原地区原本水土流失严重、生态脆弱的情况,刘老师层层递进地引导学生认识分析,通过开篇的公益短片,学生们直观感受到了水土流失给当地居民带来的不好的影响:没有庄稼收成、没有水喝、暴雨把山都冲走了、村里的人都跑光了……而后,为了让学生认识到水土流失的影响因素,在刘老师的设计中采用了对比实验,学生们在亲手操作后看到了植被强大的水土保持能力;有的小组拿到的是来自黄土高原的黄土,亲手触摸千里迢迢到沪的泥土,学生们感觉很新奇,但是通过实验发现黄土的特殊性质使其在同等情况下又高于我们这里的土壤。

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    会上,代表们以主人翁的精神积极参与,在听取广大教职工的意见和建议的基础上发表着各自的建议。

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    本次飞镖比赛,我们不仅收获了成绩,更提高了飞镖技术水平,且增强了队友之间的友谊。

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    大班生活周活动与即将到来的小学生活紧密结合,为顺利进入小学做好准备。...

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    龙华小学所有的孩子们度过了一个难忘的六一儿童节,展示了自我的风采,凝聚了集体的力量,同时收获了知识、感受到了分享的喜悦,祝愿龙华小学的孩子们每天都健康快乐地成长!(责任审核:陈二)...

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    这次我校艺术节闭幕式的主旨是让每一个有才华的孩子都能上台表演,因此本次艺术节表演精彩纷呈,有古筝5人合奏,有浪漫的西洋乐器大提琴、小提琴演奏、流行乐器吉他的演奏,有激情四射的拉丁舞表演、架子鼓、小军鼓演奏,更有舞姿优美的民族舞串烧,创意新颖二胡和唢呐联合表演。...

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    同学们被小演员精湛的演出吸引了,时而热烈的鼓掌时而发出阵阵惊叹。...

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    工作室的每一次聆听都是心灵的洗礼工作室的每一次学习都是思维的碰撞工作室的每一次培训都是友谊的积累学员们珍惜每一次的学习一定把学到的精神和方法在今后的工作中学以致用(责审:陈曦)...

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    发现春天,热爱自然 孩子们诉说着自己眼中看到的春天:“春天在我的眼睛里,我们看出去到处都是春天,所以眼睛里就有春天;春天在花园里,花园里到处都是花。...

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    本次学术节,展现了宛南在追随生活教育中不断思考和教育成果。...

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    许多家长都自愿投身到故事音频的制作中,许多孩子因为亲子阅读而爱上了听故事,利用上学路上的零碎时间听爸爸妈妈录的音频故事,这何尝不是漂流书吧带来的“亲子时光”!(责任编辑:鲍蓉晖;责审:邵丹)...

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    蓬莱路第二小学的鼓号队将继续前行,努力让鼓号行进的步伐更坚定,让红领巾的生活更快乐,让少先队员的童年回忆更美好。...

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    在园所简介的板报上,清晰的向报名家长展示了东兰的办园理念:健康快乐为基,表达表现见长和培养目标:培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。...

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    在与孩子们分别扮演培尔?金特、众妖怪和妖王,使孩子们在整个教学过程中完全沉浸在音乐之中,以亲身体验的方式,去感知这段刺激的冒险之旅。...

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    作为梅陇幼儿园的科研负责人,龚娇娇老师以《科研引领,梅开“陇”上》为题,就如何发挥科研引领作用向大家做了经验分享:建章立制,科研工作常态化;课题引领,实施龙头课题带动策略;分层分类,科研队伍可持续发展。...

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    比赛中,第一个出场的是小班小朋友,他们虽然年纪小,但也不甘落后,合着拍子跟着老师一起认真地挥动着,动作虽显稚拙却充满力量。...

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    通过此次防震减灾疏散演练活动,使全体师生进一步了解了地震发生时的应急避险知识,掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法,大大增强了教师及幼儿们的安全意识与自护自救技能,也切实加强了幼儿园的安全教育工作。...

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    整节课松紧有度,注重让学生在投掷嘉年华的过程中体验乐趣,学生的积极性明显高涨,积极主动有效的达成了学习目标。...

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    在实践中,用心打动队员、用情感染队员,用理引导队员,使精心设计后的少先队活动课更加贴近队员们的学习生活,真正起到助推少年中国梦。...

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    上海市信息管理学校李景晖老师带领王珽耀、张昕慈两位学生,代表上海市参加此项比赛。...

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    本学期,我园大教研活动开展“幼儿自主性角色游戏中有效提升教室观察与分享交流”的实践研究。...

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    舒教授指出在高考最后的冲刺阶段,把握重点,查漏补缺是最有效、最实际的复习方法。...